Cursor bertabur bintang

Rabu, 18 Maret 2015

PEDOSFER


-      Menjelaskan proses pembentuk tanah di Indonesia

Tanah berasal dari batuan dan zat organik lainnya yang mengalami pelapukan. Proses pelapukan berlangsung lama, tergantung dari tingkat kekerasan batuan ataupun zat organik tersebut dan faktor-faktor, baik fisik maupun kimia. Berubahnya batuan atau zat-zat organik menjadi butir-butir disebabkan beberapa faktor yaitu :
1. Intensitas pemanasan matahari pada siang hari dan pendinginan pada malam hari.
2. Batuan yang sudah retak karena pelapukan dipercepat oleh air.
3. Akar tumbuh-tumbuhan dapat memecahkan batu-batuan sehingga hancur. Retakan batuan akan dimasuki akar tumbuhan, sehingga ketika akar semakin membesar maka batuan akan terpecah-pecah.
4. Binatang-binatang kecil seperti cacing tanah, rayap, dan sebagainya yang dapat membuat lubang dan mengeluarkan zat-zat tertentu yang dapat mengnancurkan batuan.
5. Pemadatan dan tekanan pada sisa-sisa zat organik akan mempercepat terbentuknya tanah.
Jenis tanah di Indonesia bermacam-macam. Hal ini disebabkan karena wilayah Indonesia sangat luas dan tenaga endogen maupun yang ada.

-      Menunjukkan jenis dan persetaraan tanah pada Indonesia mengklasifikasi jenis tanah di Indonesia

-    Aluvial. Berasal dari endapan lumpur yang dibawa oleh air sungai. Tanah ini bersifat subur. Terdapat di Sumatra bagian timur, Jawa bagian utara, Kalimatan bagian Selatan, dan Papua bagian selatan
-    Vulkanis. Berasal dari pelapukan batuan vulkanis. Tanah ini sangat subur. Terdapat di Garut, Bandung (Jawa), Sumatra, dan Bali
-    Humus (Bunga tanah). Berasal dari pembusukan tumbuhan, warnanya hitam, dan subur
-    Latent. Tanah yang banyak mengandung zat besi dan alumunium, berwarna merah, tidak subur
-    Kapur. Tanah ini terdapat di daerah pegunungan kapur. Tidak subur, dapat ditanami pohon jati. Terdapat di pegunungan kendeng (Jateng), Pegunungan seribu (Yogyakarta)
-    Podzolik. Berasal dari pelapukan batu kuarsa, berwarna kuning atau kuning kelabu. Bersifat basah jika terkena air. Terdapat di Nusa Tenggara
-    Pasir. Tanah ini miskin unsur hara, kadar air sangat sedikit. Terdapat di Sumatera Barat, Jawa Timur, Pantai Parangtritis
-    Organosal. Tanah yang terjadi dari bahan induk organik seperti gambut dan rumput rawa pada iklim basah. Terdapat di daratan timur Sumatra, Pantai Kalimantan bagian timur
Dilihat dari kesuburannya tanah dapat dibedakan menjadi 3 macam, yaitu :
1.    Tanah muda. Berwarna abu-abu banyak mengandung zat hara.
2.    Tanah tua. Berwarna coklat keabu-abuan, cukup zat hara
3.    Tanah mati. Berwarna merah, tidak mengandung zat hara.

-      Menganalisis proses terjadinya erosi tanah

Tidak ada penyebab utama erosi tanah, proses erosi tanah melibatkan banyak faktor, beberapa disebabkan oleh alam dan beberapa disebabkan oleh manusia
Erosi Tanah Disebabkan Ulah Manusia
Exploitasi alam yang dilakukan oleh manusia merupakan salah satu penyebab erosi tanah, yang terus meningkat selama satu dekade terakhir ini.
Aktivitas manusia, seperti sistem pertanian yang buruk, deforestasi atau penggundulan hutan, pembukaan lahan untuk keperluan pertanian & konstruksi, konstruksi bendungan & pengalihan alur sungai, serta penambangan hanyalah sebagian dari berbagai aktivitas manusia yang secara langsung atau tidak langsung merusak alam, sehingga membuat alam lebih rentan terhadap erosi.
Penyebab-Penyebab Alami Erosi Tanah
Kemiringan lereng
Kemiringan lereng adalah faktor penting dalam erosi tanah. Lebih curam kemiringannya, lebih tinggi kemungkinan terjadi erosi. Faktor ini memiliki peran penting dalam erosi air, erosi glasial, dan erosi gravitasi.

Karakteristik Tanah
Kerentanan tanah terhadap erosi juga bergantung pada karakteristik fisik dan kimiawi tanah tersebut. Jenis tanah berbeda memiliki karakteristik yang berbeda juga. Tekstur, struktur, kemampuan retensi air, dll memiliki peran penting dalam menentukan apakah tanah rentan terhadap erosi. Faktor ini berpengaruh pada semua jenis erosi yang telah disebutkan diatas.

Aliran air
Siklus hidrologi terutama aliran di permukaan dan aliran bawah tanah memainkan peran penting dalam erosi tanah. Variasi dalam kecepatan dan jenis aliran mempengaruhi gradien erosi tanah. Faktor ini mempengaruhi erosi air dan terkadang erosi glasial.

Iklim
Iklim menentukan tingkat curah hujan dan kecepatan angin. Curah hujan yang lebih tinggi berarti meningkatnya aliran air di permukaan, meningkatnya aliran air berarti daerah lebih rawan terhadap erosi. Demikian pula kecepatan angin yang lebih tinggi menyebabkan daerah lebih rentan terhadap erosi. Faktor iklim mempengaruhi erosi angin dan erosi air.

-      Menganalisis dampak kerusakan tanah terhadap kehidupan

1.    Penurunan produktivitas tanah
2.    Kehilangan unsur hara (nutrient) yang diperlukan tanaman
3.    Kualitas tanaman mengalami penurunan
4.    Laju infiltrasi dan kemampuan tanah menahan air berkurang
5.    Struktur tanah menjadi rusak
6.    Lebih banyak tenaga yang diperlukan untuk mengolah tanah
7.    Erosi gully dan tebing (longsor) menyebabkan lahan terbagi-bagi sehingga mengurangi luas tanah yang dapat ditanami.
8.    Pendapatan petani semakin berkurang

-      Mengdentifikasi usaha-usaha untuk mencegah kerusakan tanah

Ada beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi tingkat kerusakan tanah, diantaranya:
1. Metode Vegetatif
2. Metode Mekanik
Metode vegetatif adalah pemanfaatan tanaman/tumbuhan sebagai alat untuk mengurangi tingkat erosi pada tanah. Metode vegetatif ada bermacam-bermacam yaitu
Reboisasi: Penanaman kembali lahan yang sudah gundul/kritis.
Contour Strip Cropping: Penanaman tanaman mengikuti jalur kontur/ketinggian. Fungsinya untuk mengurangi laju erosi di permukaan tanah.
Crop Rotation: Sistem pergiliran tanaman dalam satu lahan, setiap musim.
Metode mekanik adalah upaya yang dilakukan pada tanah (perekayasaan) untuk meningkatkan   produktivitas tanah itu sendiri. Metode mekanik yang sering dilakukan diantaranya
Terassering: Pembuatan teras-teras pada tanah yang miring.
Irigasi: Pembuatan saluran air buatan pada lapisan tanah.
Guludan: Tumpukan tanah yang dibuat memanjang searah garis kontur atau memotong lereng untuk menahan erosi.


(berbagai sumber)

Jumat, 23 Januari 2015

Gerak Melingkar

   Menurut saya GERAK MELINGKAR adalah gerak suatu benda dalam lintasan yang melingkar. Contoh dari gerak melingkar adalah bumi yang selalu mengelilingi matahari,
   Terjadinya garak melingkar membutuhkan waktu (t), jarak (s), dan kecepatan (v).

   Dalam gerak melingkar ada yang di sebut dengan kecepatan sudut (ω) di baca omega yang merupakan besarnya sudut yang di tempuh tiap detik (rad/s) di baca radian per sekon.

   Dalam gerak melingkar ada juga yang di sebut dengan periode (T) dan frekuensi (f). Periode adalah waktu yang di butuhkan benda untuk melakukan 1 kali putaran (sekon). Frekuensi adalah banyak putaran yang dilakukan benda dalam tiap satuan waktu (Hz) di baca Hertz.


        

Hubungan antara T dan f dinyatakan dengan persamaan berikut :


N = Jumlah putaran
t   = Waktu untuk melakukan N putaran


Contoh Soal :

Sebuah kipas angin berputar sebanyak 1.200 tiap 30 sekon. Tentukan periode dan frekuensi putaran kipas angin tersebut!










Selasa, 23 Desember 2014

Menentukan nilai x dari persamaan eksponensial

    Mungkin bagi beberapa orang merasa sulit untuk menentukan persamaan eksponensial. Pelajaran ini dapat kita temui di kelas 10. Langsung saja ke contohnya :

Contoh :
Tentukan nilai x dari persamaan : 2x+1 = 1/64

Pertama kita pisahkan 2x+1 menjadi : 
2x . 21 = 1/64

Kemudian kita samakan setiap angka menjadi sama dengan 2 :


2x . 21  = 2-5

(Mungkin ada yang bingung dari mana asalnya 2 pangkat -5. Perlu kita ingat kembali sifat-sifat eksponensial)

Karena semua angka telah disamakan menjadi angka 2 kita bisa menyatukan kembali angka 2. 21
menjadi : 2x+1

Sesudah disatukan kembali maka akan menjadi :


2x+1 = 2-5

Kita bisa lihat sendiri bahwa kita telah menyamakan angka-angka menjadi angka 2. Maka yang perlu di perhatikan sekarang adalah pangkatnya :

x + 1 = -5
x       = -5 - 1
x       = -6 

Karena nilai x sudah ditemukan maka selanjutnya kita melakukan pembuktian :

2-6+1  = 1/64
2-5       = 1/64
1/64   =  1/64

Sekarang sudah terbukti.

Bagaimana? Mudah kan?

Sabtu, 21 Juni 2014

Lirik Lagu Your Love Never Fails - NewsBoys

Nothing can separate
Even if I run away
Your love never fails
I know I’ll still make mistakes
You have new mercy for me every day
Cause Your love never fails
Oh no, no, no
You stay the same through the ages
Your love never changes
There may be pain in the night
But joy comes in the morning
When the storm and the water’s deep
I’m not alone here in these open seas
Cause Your love never fails
The chasm is far too wide
I never thought I’d reach the other side
Your love ever fails
Oh no, oh no
Yeah, You stay the same through the ages
Your love never changes
There may be pain in the night
But joy comes in the morning
And when the oceans rage
I don’t have to be afraid
Because I know that You love me
Your love never fails
You make all things
Work together for my good
(God, You never fail me)
You make all things
Work together for my good
(no You never fail me)
You stay the same through the ages
Your love never changes
There may be pain in the night
But joy comes in the morning
And when the oceans rage
I don’t have to be afraid
Because I know that You love me
Your love never fails
Cause Your love never fails

Jumat, 13 Juni 2014

Cara Mengetahui Pengunjung Facebook-mu

CARA MENGETAHUI PENGUNJUNG FACEBOOKMU
"Ayo mari kita pasang aplikasi pengunjung facebook, untuk kamu agar selalu tahu siapa saja orang - orang yang mengunjungi profil facebook kamu."
## Langkah - Langkahnya:
( Untuk Pengguna Google Chrome )
► Buka profilmu atau bisa ke:
    (http://www.facebook.com/profile.php)
► Copy semua code disini: http://goo.gl/KC0jTr
    (Agar cepat: Tekan "Ctrl+A" lalu "Ctrl+C" untuk mengcopy)
► Kembali ke profilmu tadi.
► Tekan "F12"
► Pilih "Console"
► Paste code yang dicopy tadi pada kolom input
    (Tekan "Ctrl+V" untuk mem-paste)
► Tekan "Enter"

Untuk Pengguna Mozila Firefox
► Buka profilmu atau bisa ke:
    (http://www.facebook.com/profile.php)
► Copy semua code disini: http://goo.gl/KC0jTr
    (Agar cepat: Tekan "Ctrl+A" lalu "Ctrl+C" untuk mengcopy)
► Kembali ke profilmu tadi.
► Tekan "Ctrl+Shift+K" (Bersamaan)
► Paste code yang dicopy tadi pada kolom input
    (Tekan "Ctrl+V" untuk mem-paste)
► Tekan "Enter"

~ SELAMAT MENCOBA

Rabu, 11 Juni 2014

Contoh kisah pengalaman

    Contoh kisah pengalaman tentang hari pertama masuk sekolah di masa lalu :


Hari Pertama Masuk Sekolah

    Masih teringat pada waktu saya masih baru masuk ketingkat Smp. Pada waktu itu saya duduk di bangku saya, kelas baru saya terasa sepi karena tidak ada yang saling mengenal dan lingkungan sekolah baru saya juga terasa aneh. Di kepala saya hanya ternaung-naung ingatan sewaktu di Sd dulu, saya memiliki teman dan seorang sahabat yang selalu bersama saya, tapi sekarang kami berda di kelas yang berbeda begitu juga dengan beberapa teman Sd saya yang di terima di sekolah yang sama.
    Saya duduk sendiri pada waktu, tempat duduk saya berada di bangku nomor 2 dari belakang dan bangku saya berada di ujung kelas sebelah kanan. Di belakang saya duduk dua orang anak perempuan berjilbab yang sudah saling mengenal rupanya. Saya merasa iri pada mereka karena pada waktu itu tidak ada seorang pun yang saya kenal. Tak lama kemudian datang seorang guru, namanya Bu Jamirah. Dia adalah wali kelas saya pada waktu itu.
   Guru itu pun menjelaskan sesuatu yang tidak terlalu saya mengerti, yang saya ingat dari setiap perkataannya hanyalah pada saat dia menjelaskan bahwa di sekolah ini dia adalah guru BK. "Apa itu guru BK?", tanya saya dalam hati. Dia pun menjelasakan apa yang di maksud dengan guru BK seolah-olah dia sedang menjawab pertanyaan saya. Tak lama kemudian seseorang pun datang dan mengetuk pintu kelas saya. Guru wali saya pun mengijinkannya masuk, "Dia terlambat di hari pertamanya masuk sekolah?", kataku dalam hati. Dia pun menjelasakan alasan mengapa dia terlambat, katanya dia terlambat karena harus mencari namanya di daftar yang tertempel di setiap pintu kelas. Guru itu pun memaklumi dan menyuruhnya mencari tempat duduk. Dia pun duduk di sebelah ku karena hanya saya saja yang duduk sendiri pada waktu itu.
    Hari berganti hari, saya masih belum memiliki teman baru karena saya orangnya memang susah untuk bergaul. Kemudian di tempat duduk saya, tiba-tiba teringat beberapa hari yang lalu pada saat jam istirahat di hari pertama masuk sekolah saya bertemu dengan teman Sd ku saat saya berjalan menuju kantin terdekat. Namanya Wiwik, dia bertanya kepadaku tentang keadaanku pada saat itu karena dia bilang aku terlihat lesu sekali, aku menjawab dia "Tidak apa-apa", tetapi di dalam hatiku aku berkata "Bagaimana tidak lesu, tidak ada seorang pun yang aku kenal di kelasku dan tampaknya tidak ada seorang pun yang mau menjadi temanku". Dia pun berkata "Ooh, kalau begitu saya duluan yah!" katanya, kemudian dia melewati ku dan saya hanya tersenyum pada saat dia berpamitan denganku padahal saya masih ingin berbicara banyak dengannya. "Wiwik sudah punya teman baru" kataku dalam hati karena pada saat saya bertemu dengannya dia sedang berjalan dengan dua orang teman barunya.
    Kemudian semua ingatan saya itu buyar karena ada 2 orang datang ke tempat saya duduk untuk menagih uang kepada saya. "Uang apa?" tanyaku, "Sekarang saya adalah bendahara di kelas ini dan uang ini untuk dana kelas" jawabnya. "Ooh", kataku sambil memberikan selembar uang kepadanya, kemudian yang satunya lagi menanyakan namaku karena katanya dia adalah sekretaris di kelas jadi saya memberitahukan nama saya kepadanya, kemudian mereka berdua pergi tanpa berbasa-basi. "Sepertinya saya sudah melewatkan banyak hal saat saya terbaring sakit di rumah selama beberapa hari", pikirku lagi "Sepertinya tebakanku benar tidak ada orang yang mau menjadi temanku".
    Karena saya adalah seorang penderita rabun jauh jadi aku tidak dapat melihat apa pun dengan jelas dan parahnya lagi mulut saya rasanya terkunci jika saya sangat ingin berbicara dengan orang yang belum saya kenal. Nama teman bangku saya pun saya tidak tahu, saya pernah berusaha untuk membaca papan namanya tapi percuma saja karena saya tidak dapat melihat sesuatu yang jauh dengan baik tapi kalau tidak salah namanya itu Nursyahida karena saya mendengarnya pada saat guru mengabsen. Sampai pada suatu hari ada pada saat masuk seorang guru bahasa indonesia, dia ingin berkenalan dengan kita semua jadi dia menyuruh kita memperkenalkan diri kita. Beberapa orang sudah memprkenalkan dirinya secara berurutan dari bangku pertama sampai ke belakang. Pada saat giliranku, saya memperkenalkan namaku, dimana saya tinggal, kapan saya lahir dan saya lulusan dari sekolah mana. Semuanya itu saya lakukan dengan lancar "Semuanya berkat Tuhan", kataku dalam hati sambil tersenyum sendiri.
    Saat semua orang selesai, guru itu pun minta izin untuk keluar sebentar. Kemudian ada orang yang memanggilku dia bertanya di mana saya tinggal. Kemudian saya menjawab dengan jawaban yang seharusnya. Dia pun berkata "Saya juga tinggal di situ,  saya  orang baru di sana, baru 2 tahun saya tinggal di sana kalau kamu?". "Sudah 6 tahun", jawabku. "Sebentar kita pulang sama-sama ya!", "Saya juga tinggal di sana, kita bertiga nanti pulang sama-sama ya!", sambung seseorang yang mendengar percakapan kami tadi. Saya pun hanya mengangguk untuk menjawab ajakan mereka.
    Saat jam pulang tiba, saya pu  keluar dari kelas dan melihat mereka berdua menunggu saya di luar. Dalam perjalan pulang mereka memperkenalkan nama mereka yang satu namanya Ayu dan yang satu lagi namanya Irma. Setiap hari kami pulang bersama. Suatu hari saya sedang jalan ke kantin dengan sahabatku waktu Sd, namanya Winda. Saya sudah mengenalnya sejak kelas 4 Sd, kami bertemu saat di memanggilku dan karena saya mengenal suaranya jadi saya berpaling dan melihatnya. Wajahnya tidak nampak jelas di mataku karena mataku sudah rusak sejak kelas 6 dan Bapak saya juga belum punya waktu untuk membelikan kacamata untuk saya. Ya, akhir-akhir ini memang dia sedang sibuk sekali sampai-sampai Bapak sering pulang malam dan melanjutkan pekerjaannya di rumah walaupun tampaknya dia sangat lelah.
    Kami pun bercerita dengan leluasa, rasanya seperti sudah bertahun-tahun mulutku tertutup. Kami bercerita tentang pengalaman di kelas dan tentang kenangan kita sewaktu Sd, rasanya tidak ingin berhenti tapi dia harus segera ke kelasnya karena katanya ada urusan penting yang harus dia selesaikan. Saya pun merasa sepi lagi, saya berjalan melewati kelas-kelas dan menuju ke kelas saya, kemudia ada seseorang memanggil nama saya. Saya berpaling, tiba-tiba dia sudah ada di depan saya. Saya tidak mengenalnya sekalipun tapi dia mengenalku. "Apa kau masih mengingatku?", tanya orang itu. "Siapa?", tanyaku lagi. "Saya Revy, kita dulu teman satu TK!", jawabnya "Sudah lama kita tidak bertemu", sambungnya. Saya hanya menjawab "oh, iya", karena tidak ingin membuatnya kecewa. Sesampai di rumah saya pun berusaha untuk mengingat siapa Revy itu tapi saya tidak ingat sama sekali. Yang saya ingat hanya pada saat saya bertemu dengannya tadi. Dia mengikat rambutnya yang ikal dan panjangnya hampir sampai pantat, tinggi tubuhnya sekitar 5 cm dari bahuku dengan tubuhnya yang kurus dan dia juga adalah cewek tomboy sama sepertiku hanya saja dia sangat mudah untuk mencari teman.
    Saya menceritakan semuanya kepada mamaku pada waktu malam dan mamaku bilang Revy itu memang teman TKmu. Mamaku ingat kalau dia orangnya paling mencolok di antara yang lainnya karena dia itu cerewet dan lincah. Saya pun tertawa saat membayangkan Revy pada saat dia masih TK sesuai dengan gambaran yang mamaku berikan. Saat hari minggu tiba saya pergi ke gereja bersama keluarga ku, saat ibadah berlangsung saya melihat sekeliling dan saya melihat Revy, entah saya salah lihat atau apa, tapi saya yakin itu Revy. Saya menceritakan itu  semua kepada kakak saya, "Seolah-olah Revy itu ada dimana-mana!", kataku. Kakak ku pun tertawa karena mendengar hal itu, katanya "Kau tidak salah lihat, itu memang dia. Dia itu sepupunya Louis temanku dulu." Saya pun merasa tidak percaya saat kakakku berkata hal itu. Ternyata dia itu sepupunya Kak Louis. "Berarti dia juga sepupunya kak Acci karena mereka memiliki marga yang sama?". "Mungkin", sambung mamaku karena dia mendengar semua percakapan ku dengan kakakku.

    Sekian contohnya, maaf kalau kepanjangan karena contoh tersebut berdasarkan dari pengalaman dan hanya namanya yang diubah sedikit. Semoga bisa bermanfaat.

Rabu, 04 Juni 2014

Teori evolusi menurut Charles Darwin

Teori Evolusi Menurut Charles Darwin (1809-1882)
   Charles Darwin adalah anak seorang dokter Inggris dari kalangan kelas menengah. Ayah Charles Darwin mengharapkannya untuk menjadi seorang dokter kelak sama seperti dia, tapi Charles Darwin mengalami kegagalan. Ketika berumur 22 tahun (1831), Darwin ikut dalam pelayaran keliling dunia bersama kapal HMS Beagle untuk meneliti pantai-pantai di Amerika Selatan dan beberapa kepulauan Pasifik pada tanggal 27 Desember 1831.
   Setelah 3 tahun pelayarannya, kapal BEagle tiba di kepulauan Galapagos di Samudera Pasifik sebelah barat Ekuador, Amerika Selatan.
Di Kepulauan Galapagos terdapat spesies-spesies yang tidak dapat di temukan di bagian bumi manapun. Meskipun begitu, spesies-spesies itu mirip dengan spesies-spesies yang ada di Amerika Selatan.
   Darwin melakukan penelitian di setiap pulau di kepulauan Galapagos dan menemukan burung finch (sejenis burung pipit). Darwin berhasil mengidentifikasikan 13 spesies burung finch yang ada di Kepulauan Galapagos. Dari ketiga belas spesies burung finch yang ada di daratan Galapagos mempunyai kemiripan dengan burung finch yang ada di Amerika Selatan, sekitar 1.000 mil ke arah timur dari Kepulauan Galapagos. Darwin menyadari bahwa dari ketiga belas spesies burung finch yang dia amati memiliki perbedaan dalam bentuk paruh. Menurut Darwin perbedaan paruh tesebut dikarenakan perbedaan makanan. Darwin berkesimpulan bahwa ketiga belas spesies burung finch itu berasal (berevolusi) dari satu spesies moyang burung finch yang ada di daratan Amerika Selatan yang menyebar ke Kepulauan Galapagos dan beradaptasi dengan kondisi lingkungan yang ada di sana. Proses evolusi beberapa spesies burung finch dari satu spesies moyang burung finch disebut radiasi adaptif. Setelah beberapa generasi, burung-burung finch itu berubah secara anatomi yang memungkinkan mereka mendapat cukup makanan dan bertahan untuk bereproduksi.
   Selain burung finch, Darwin juga menemukan berbagai kura-kura, kadal, karang, serangga dan beberapa macam tumbuhan.